中學(xué)在編老師的學(xué)習(xí)之路
更新時間：2024-08-15
中學(xué)在編老師的學(xué)習(xí)之路
曙光在線教育2024屆畢業(yè)生王文
（一）學(xué)校在編、工作穩(wěn)定，為什么還要提升學(xué)歷?
大學(xué)畢業(yè)的王文已經(jīng)當(dāng)了25年鄂州公辦中學(xué)語文老師,促使他考慮提升的理由最開始很簡單：加薪評職稱。“學(xué)校同事要么資歷很老很優(yōu)秀，和我同期的大都是本科生。”王文感嘆：“現(xiàn)在更夸張，學(xué)校再招老師都硬性要求研究生學(xué)歷了，突然有種很強的危機感。提加薪評職稱我都不知道該拿什么和他們競爭。”王文也認(rèn)真思考過，擁有編制、工作穩(wěn)定的當(dāng)下，似乎學(xué)歷的需求也沒這么迫切？就非考不可嗎？但先有長時間疫情，后有雙減的震蕩，加上聽到未來編制要取消的各種風(fēng)聲，王文在焦慮中突然想明白了一件事：沒有什么是絕對穩(wěn)定的。世界在變，社會在變，不知道什么時候就會影響到個人，而只有自己的提升才是實實在在的。
正好在網(wǎng)上看到曙光在線教育提升學(xué)歷的平臺，他就義無反顧走上了報考教育學(xué)本科的道路。同時執(zhí)行力很強的他，在堅定要提升個人競爭力提升學(xué)歷拿證的目標(biāo)后，馬上根據(jù)自己當(dāng)下的情況著手準(zhǔn)備并制定了規(guī)劃。他報了曙光在線教育的名校無憂班，跟著機構(gòu)老師直播課配合線上習(xí)題一步步開始復(fù)習(xí)。
（二）看視頻課配合課后作業(yè)，邊學(xué)邊鞏固
作為中學(xué)語文老師，王文有非常多的工作需要完成，他學(xué)習(xí)的時間只能放在晚上或者周末。工作始終是第一位，“好不容易復(fù)習(xí)漸入佳境，突然被工作上的急事兒打斷，就再也回不到那個狀態(tài)了。”他認(rèn)為在職學(xué)習(xí)太有挑戰(zhàn)十分考驗人。那時恰逢評職稱，考試內(nèi)容也剛好是自己學(xué)習(xí)的教育學(xué)的知識點，自己輕松拿到了78分，看到其他老師為了職稱考試懊惱，他會心的笑了。自己順利通過了職稱評定，同時也順利晉升為教務(wù)主任，身為教務(wù)主任，他更是在學(xué)習(xí)中，總結(jié)各種教學(xué)理論和創(chuàng)新的教學(xué)方法，及時分享給老師們。他說“我們身為老師，人類靈魂的工程師，要以身作則，現(xiàn)在的孩子都很聰明，我們要多做少說教，與孩子平等相處，努力成為孩子們喜歡的老師，讓自己的課程真正讓孩子們喜歡。”
（三）找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法全力以赴
談及給大家的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)建議時王文覺得很重要的一點是，在職者從精力、時間等各方面都沒法與在校學(xué)生比，所以一定要把有限的時間精力集中利用好。看線上課程要靜下心來，認(rèn)真做筆記，不懂的要多去問或者上網(wǎng)查。對新的知識點、難點要理解記憶。自己最好的學(xué)習(xí)方法就是帶著學(xué)知識的心態(tài)去看課，認(rèn)真做筆記。
在找到學(xué)習(xí)方法后再全力以赴就能事半功倍。當(dāng)然在這個過程王文也提到了曙光在線教育的小成老師，表示小成老師十分負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)遇到卡點的過程中給了他很多鼓勵和幫助，對此表達(dá)了深切的感謝和肯定，他說人要常懷感恩之心，在接受采訪時還為負(fù)責(zé)的老師及一直服務(wù)的班主任老師買來了水果。王文在機構(gòu)現(xiàn)場拿到了畢業(yè)證和學(xué)習(xí)檔案，開心得像個孩子，他坦言目前事業(yè)穩(wěn)定。他接下來會繼續(xù)學(xué)習(xí)，有機會一定再去備考教育學(xué)的研究生，堅持活到老學(xué)到老。
2024/8/2 面訪于世貿(mào)中心
